En el marco de los 80 a\u00f1os de la Carrera de Geograf\u00eda, el Departamento de Geograf\u00eda de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de la UNT, brind\u00f3 la charla abierta y gratuita a la comunidad, \u201cExperiencias Did\u00e1cticas de la Geograf\u00eda en Entornos Virtuales\u201d.
\nLa actividad ofreci\u00f3 una mirada de la Geograf\u00eda como ciencia estructurante en las ciencias sociales, en la que se pusieron de manifiesto principios explicativos tales como la diversidad, desigualdad, el conflicto social, abordados desde la complejidad de la vida cotidiana en el Espacio Geogr\u00e1fico y que son objeto de estudio de la Geograf\u00eda.
\nCon la atenci\u00f3n puesta en la educaci\u00f3n secundaria de escuelas p\u00fablicas, las exposiciones giraron en torno al hecho de que, en el contexto de pandemia, las pr\u00e1cticas \u00e1ulicas, la escuela y la vida han cambiado, circunstancia en la que los Entornos Virtuales cobraron protagonismo y permitieron visibilizar diferentes actores en la educaci\u00f3n. En esas transformaciones est\u00e1n involucrados no s\u00f3lo los Espacios curriculares, sino tambi\u00e9n los Contenidos, trabajados en la modalidad de Proyectos multidisciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarios. Qued\u00f3 como un certeza entonces que la modalidad virutual alienta y exige la construcci\u00f3n colectiva, la socializaci\u00f3n colaborativa fundada en un trabajo de equipo como eje vertebrador en la educaci\u00f3n.<\/p>\n