{"id":5893,"date":"2020-06-22T08:10:48","date_gmt":"2020-06-22T11:10:48","guid":{"rendered":"http:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/?p=5893"},"modified":"2020-07-02T08:43:06","modified_gmt":"2020-07-02T11:43:06","slug":"mercedes-leal-decana-en-uso-de-licencia-de-nuestra-facultad-formo-parte-de-la-organizacion-de-las-ii-jornadas-nacionales-de-formacion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/2020\/06\/22\/mercedes-leal-decana-en-uso-de-licencia-de-nuestra-facultad-formo-parte-de-la-organizacion-de-las-ii-jornadas-nacionales-de-formacion-docente\/","title":{"rendered":"Mercedes Leal, decana en uso de licencia de nuestra Facultad, form\u00f3 parte de la organizaci\u00f3n de las II Jornadas Nacionales de Formaci\u00f3n Docente"},"content":{"rendered":"\n

Los d\u00edas 18 y 19 de junio se transmitieron en vivo por internet las II Jornadas Nacionales de Formaci\u00f3n Docente <\/span> bajo la consigna \u201cEl oficio de educar: historia y presente de la profesi\u00f3n a 150 a\u00f1os de la creaci\u00f3n de la Escuela Normal del Paran\u00e1\u201d, con la participaci\u00f3n de miles de docentes de todo el pa\u00eds.<\/span><\/p>\n

Esta segunda edici\u00f3n de las Jornadas fue organizada por el Instituto Nacional de Formaci\u00f3n Docente -INFoD-, del cual la decana en uso de licencia de nuestra Facultad, Mercedes Leal, es directora ejecutiva; junto a la Universidad Aut\u00f3noma de Entre R\u00edos, el Consejo General de Educaci\u00f3n de Entre R\u00edos, la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior de Entre R\u00edos, la c\u00e1tedra de Historia de la Educaci\u00f3n de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras (UBA), y la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional.<\/span><\/p>\n

Destacados especialistas nacionales e internacionales dialogaron sobre las tradiciones del magisterio argentino y latinoamericano y los desaf\u00edos de la ense\u00f1anza en la actualidad.<\/span><\/p>\n

En la apertura estuvieron presentes Leal, Nicol\u00e1s Trotta, ministro de Educaci\u00f3n, An\u00edbal Satler, rector de la Universidad de Aut\u00f3noma de Entre R\u00edos de la cual depende la Escuela Normal del Paran\u00e1; Mart\u00edn M\u00fcller, presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n de Entre R\u00edos, y Sonia Alesso, secretaria general de CTERA.<\/span><\/p>\n

Mercedes Leal asegur\u00f3 que vincular las jornadas con los 150 a\u00f1os de la creaci\u00f3n de la Escuela Normal de Paran\u00e1, emblema del magisterio\u00a0 argentino, sirve para comprender mejor el oficio de educar, con miras a pensar en su transformaci\u00f3n. \u201cPensar el normalismo nos dar\u00e1 pistas para reconfigurar lo que transitamos en este momento tan singular. Su fundaci\u00f3n implic\u00f3 un gran trabajo, esfuerzo y compromiso pol\u00edtico de la docencia argentina para construir la escuela p\u00fablica y modificar el destino de las personas\u201d.<\/span><\/p>\n

Nicol\u00e1s Trotta afirm\u00f3 que los maestros y maestras tienen hoy un justo y merecido reconocimiento social: \u201cen este momento de impacto sanitario y de incertidumbre frente a las consecuencias sociales y econ\u00f3micas en Argentina y el mundo, los docentes dijeron presente en el desaf\u00edo de darle continuidad pedag\u00f3gica a la escuela y de establecer un espacio de escucha para los estudiantes y sus familias\u201d, y agreg\u00f3 que en tiempos de pandemia se sostiene la misi\u00f3n de defender la educaci\u00f3n p\u00fablica y la escuela como principal instituci\u00f3n de ruptura de las desigualdades.<\/span><\/p>\n

El panel inaugural “Pedagog\u00eda, pol\u00edtica y normalidad: pensar la educaci\u00f3n en tiempos de crisis”<\/a> estuvo a cargo de Boaventura de Sousa Santos (Universidad de Coimbra, Portugal) y Adriana Puiggr\u00f3s, secretaria de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, moderados por Nicol\u00e1s Arata.<\/span><\/p>\n

A continuaci\u00f3n, Pablo Pineau (UBA), Myriam Southwell, directora de Educaci\u00f3n Secundaria de la provincia de Buenos Aires, y Sebasti\u00e1n Rom\u00e1n (UNIPE) participaron de la mesa “A 150 a\u00f1os de la fundaci\u00f3n de la Escuela Normal del Paran\u00e1: historias y legados para pensar la profesi\u00f3n docente”.<\/a><\/span><\/p>\n

La jornada del viernes comenz\u00f3 con el panel \u201cMaestros y maestras de Am\u00e9rica Latina: pensar el trabajo docente en clave regional”<\/a> , donde dialogaron Lidia Rodr\u00edguez (UBA), Alfonso Torres (Universidad Pedag\u00f3gica Nacional, Colombia), Ana Laura Gallardo (UNAM) y Carla Ulloa (UNAM), coordinados por Adri\u00e1n Canelotto (UNIPE).<\/span><\/p>\n

La mesa de cierre\u00a0 \u201cFormaci\u00f3n, trabajo docente y escuela. Sentidos, pr\u00e1cticas y desaf\u00edos\u201d<\/a> , moderada por Myriam Feldfeber (UBA) cont\u00f3 con las exposiciones de Miguel Duhalde (UADER-CTERA), Mar\u00eda del Rosario Badano (UADER-UNER), Mariano Molina, rector del Instituto de Recreaci\u00f3n y Tiempo Libre de CABA, y Johana Caldora, referente de Estudiantes Terciarios Organizados.<\/span><\/p>\n

Durante las jornadas se present\u00f3 un video homenaje a los 150 a\u00f1os del magisterio argentino<\/a> y el primer episodio de la serie de podcast ilustrados “Educadores y educadoras de la patria\u201d<\/a>, dedicado a Juana Manso<\/span>. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":101013,"featured_media":5899,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":{"0":"post-5893","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","6":"hentry","7":"category-eventos-academicos","9":"post-with-thumbnail","10":"post-with-thumbnail-large"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5893","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101013"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5893"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5893\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5898,"href":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5893\/revisions\/5898"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5899"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5893"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5893"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5893"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}