{"id":98,"date":"2020-02-06T23:45:16","date_gmt":"2020-02-07T02:45:16","guid":{"rendered":"http:\/\/filo.unt.edu.ar\/insil\/?page_id=98"},"modified":"2024-07-05T11:36:49","modified_gmt":"2024-07-05T14:36:49","slug":"rill","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/insil\/rill\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"

RILL Nueva \u00c9poca <\/span><\/strong><\/h1>\n

ISSN: 2250-6799<\/span><\/strong><\/h1>\n

Revista del Instituto de Investigaciones Ling\u00fc\u00edsticas y Literarias\u00a0<\/span>Hispanoamericanas\u00a0<\/span>\u201cDra. Elena Malvina Rojas Mayer\u201d<\/span><\/span><\/h4>\n

———————————————————————–<\/span><\/h1>\n

<\/h3>\n

Volumen 27<\/em>, A\u00d1OS 2022 – 2023<\/em><\/a><\/h3>\n

\u00cdNDICE<\/p>\n

Presentaci\u00f3n<\/strong> \/\u00a0<\/span>Elena V. Acevedo – Mar\u00eda del Carmen Pil\u00e1n – Carlos E. Castilla \/ 7<\/span><\/p>\n

Una lingua per il futuro? L\u2019italiano dei giovani<\/strong> \/\u00a0<\/span>Gianmarco Gaspari \/ 10<\/span><\/p>\n

El italiano: una lengua joven para los j\u00f3venes. Reflexiones sobre el tiempo y los tiempos con respecto al uso y a la difusi\u00f3n del italiano hoy<\/strong> \/\u00a0<\/span>Luciana Zollo \/ 25<\/span><\/p>\n

\u00abCortar por la l\u00ednea de puntos\u00bb. Zerocalcare y la identidad en los bordes<\/strong> \/\u00a0<\/span>Mar\u00eda Soledad Balsas \/ 31<\/span><\/p>\n

El cinema-verit\u00e9 de Pasolini<\/strong> \/\u00a0<\/span>Pedro Arturo G\u00f3mez \/ 37<\/span><\/p>\n

Il cinema giapponese in Pasolini<\/strong> \/\u00a0<\/span>Hideyuki Doi \/ 43<\/span><\/p>\n

De la literatura al cine: Dante como road movie<\/i><\/strong> de Boccaccio<\/strong> \/\u00a0<\/span>Elena Acevedo y Pedro Arturo G\u00f3mez \/ 48<\/span><\/p>\n

Guerra, shoah y memoria: contrapuntos de voces en la literatura italiana<\/strong> \/<\/span>\u00a0<\/span> Mar\u00eda del Carmen Pil\u00e1n \/ 58<\/span><\/p>\n

Un poeta herido de realidad: ret\u00f3rica, po\u00e9tica y pol\u00edtica en Salvatore Quasimodo<\/strong> \/ <\/span>Carlos E. Castilla \/ 75<\/span><\/p>\n

\n

Volumen 26<\/em>, A\u00d1O 2021<\/em><\/a><\/h3>\n

\u00cdNDICE<\/p>\n

Pr\u00f3logo<\/strong>
\nClaudia Carina Albarrac\u00edn, Silvio Alexis Lucena \/ 8<\/p>\n

La construcci\u00f3n del discurso presidencial argentino sobre la pandemia (marzo-junio de 2020)<\/strong>
\nClaudia Carina Albarrac\u00edn, Silvio Alexis Lucena \/ 11<\/p>\n

La efem\u00e9ride del 12 de octubre como objeto de estudio y discusi\u00f3n. Los sentidos en conversatorios durante la pandemia de COVID-19<\/strong>
\nMar\u00eda Laura Nu\u00f1ez \/ 29<\/p>\n

Ideolog\u00edas ling\u00fc\u00edsticas en tensi\u00f3n: el lenguaje inclusivo y la variedad tucumana desde la mirada de estudiantes universitarios<\/strong>
\nRoc\u00edo Bel\u00e9n Corres \/ 53<\/p>\n

El lenguaje no binario en la variedad tucumana: \u00bfindicios fon\u00e9ticos de un cambio en marcha?<\/strong>
\nEdith Lupprich \/ 76<\/p>\n

Representaciones y pr\u00e1cticas discursivas en investigaciones sobre juventudes<\/strong>
\nMar\u00eda Gabriela Palazzo, Mar\u00eda Evangelina Narvaja, Jos\u00e9 Luis De Piero \/ 86<\/p>\n

Pr\u00e1cticas ciberdiscursivas juveniles en Facebook: entornos de construcci\u00f3n de narrativas e identidades<\/strong>
\nJos\u00e9 Luis De Piero \/ 101<\/p>\n

El l\u00e9xico de una pr\u00e1ctica artesanal: grabado de piedra en laja<\/strong>
\nFrancisca Teodocia Liquitay, Sandra Edith Orellana \/ 115<\/p>\n

La novela en la clase de ELE. Catedrales <\/em>de Claudia Pi\u00f1eiro y Los divinos<\/em> de Laura Restrepo<\/strong>
\nElena Victoria Acevedo de Bomba \/ 127<\/p>\n

Erotismo, intersubjetividad y propioceptividad en la configuraci\u00f3n semi\u00f3tica de la espera: El Amante de Lady Chatterley (ELACH)<\/strong>
\nSusan Sarem \/ 142<\/p>\n

Literatura y cine: desde territorios y fronteras una aproximaci\u00f3n a la identidad y la pertenencia en el film Recursos humanos de Laurent Cantet<\/strong>
\nMar\u00eda Graciela Castro \/ 149<\/p>\n

Antonio Aliberti: Scrittore italo-argentino: Il \u201cMito\u201d come \u201cdestino\u201d. Elementi per un\u2019analisi comparativa<\/strong>
\nAntonio Catalfamo \/ 158<\/p>\n

#MicroLee. Laboratorio de Lecturas. Siete miradas<\/strong>
\nM\u00f3nica Caz\u00f3n \/ 183<\/p>\n

Eugenio Coseriu: reconocimientos, lecturas y proyecciones a 100 a\u00f1os de su nacimiento<\/strong>
\nSilvina Douglas \/ 20<\/p>\n

\n

Volumen 25, A\u00d1O 2020<\/em><\/a><\/h3>\n

INDICE<\/p>\n

Pr\u00f3logo<\/strong>. Silvina Douglas \/ 3<\/p>\n

Elena. <\/strong>Mar\u00eda Eugenia Flores de Molinillo \/ 7<\/p>\n

Turismo Idiom\u00e1tico en Tucum\u00e1n: un anhelo por completar. <\/strong>Marta Baralo \/ 9<\/p>\n

La definici\u00f3n lexicogr\u00e1fica de la part\u00edcula discursiva de control del contacto \u00bfsabes? En <\/strong>el Diccionario de Part\u00edculas Discursivas del Espa\u00f1ol. <\/strong>Antonio Briz \/ 25<\/p>\n

La fraseolog\u00eda hispanoamericana desde el punto de vista hist\u00f3rico. <\/strong>Juan Pedro S\u00e1nchez M\u00e9ndez \/ 37<\/p>\n

Comportamiento de la frase en Documentos Coloniales de Jujuy.<\/strong>
\nLucinda del Carmen D\u00edaz \/ 59<\/p>\n

Los estudios sobre el discurso publicitario, un camino marcado por Elena Rojas. <\/strong>Mar\u00eda Soledad Alonso de R\u00faffolo \/ 75<\/p>\n

Los autores \/ <\/strong>81<\/p>\n

\n

Volumen 24, A\u00d1O 2019<\/em><\/a><\/h3>\n

INDICE<\/p>\n

Pr\u00f3logo. <\/strong>Elena V. Acevedo de Bomba, Mar\u00eda del Carmen Pil\u00e1n, Carlos E. Castilla, p.3<\/span><\/p>\n

Del vocabulario receptivo al vocabulario productivo: organizaci\u00f3n del l\u00e9xico en dos manuales de ELE.<\/strong> Elena V. Acevedo de Bomba, Mar\u00eda del Carmen Pil\u00e1n, p. 6<\/p>\n

Algunos ejemplos de la importancia de la diacron\u00eda en la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol.<\/strong> Tibor Berta, p. 15<\/p>\n

De lo familiar a \u201cel familiar\u201d. El estudio pragmaling\u00fc\u00edstico hist\u00f3rico del espa\u00f1ol en la adquisici\u00f3n de competencias en L2.<\/strong>\u00a0Carlos Enrique Castilla, p. 35<\/p>\n

Revisi\u00f3n cr\u00edtica sobre la did\u00e1ctica del concepto \u201ccortes\u00eda\u201d en la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol como lengua extranjera<\/strong>. Carmen Mar\u00eda S\u00e1nchez Morillas, p. 52<\/p>\n

La cultura del otro me acerca a la m\u00eda. La transculturaci\u00f3n en la clase de espa\u00f1ol como lengua extranjera<\/strong>. Nylc\u00e9a Thereza de Siqueira, Pedra Bruna Maciel Ramos, p. 66<\/p>\n

La m\u00e1quina de Pigmali\u00f3n: una Beatrice posmoderna en\u00a0La ciudad ausente<\/em>, de Ricardo Piglia<\/strong>. Daniel Del Percio, Nora Sforza, p. 76<\/p>\n

Representaciones del inmigrante italiano en la literatura santiague\u00f1a: teatro y novela<\/strong>. Mar\u00eda del Carmen Pil\u00e1n, p. 85<\/p>\n

El concepto rom\u00e1ntico de \u201cinfinito\u201d en el pensamiento y en la poes\u00eda de Giacomo Leopardi.<\/strong> Grazia Fresu, p. 95<\/p>\n

Idillio e patema nell\u2019\u00a0Infinito<\/em>\u00a0leopardiano<\/strong>. Alfredo Luzi, p. 102<\/p>\n

Leopardi: la lingua, la nazione.\u00a0<\/strong>Alfredo Luzi, p. 113<\/p>\n

\u201cUn suono cos\u00ec dolce che tale non s\u2019ode in questo mondo\u201d. Leopardi e la musica<\/strong>. Alfredo Luzi, p. 120<\/p>\n

Leopardi pessimista \u201censei\u201d: un secolo di recezione in Giappone<\/strong>.\u00a0Hideyuki Doi, p. 128<\/p>\n

\n

Volumen 23,\u00a0 A\u00d1O 2019<\/strong><\/em><\/a><\/h3>\n

\u00cdNDICE<\/p>\n

Pr\u00f3logo<\/strong>
\nAna Mar\u00eda \u00c1vila de Jalil, p. 3
\nLas locuciones verbales, un rico aporte de la prensa a la creatividad l\u00e9xica hispanoamericana<\/strong>
\nElena Malvina Rojas Mayer, p. 7
\nLa construcci\u00f3n de la noticia de la asunci\u00f3n de Jair Bolsonaro a la presidencia de Brasil en portales digitales argentinos<\/strong>
\nClaudia Carina Albarrac\u00edn y Silvio Alexis Lucena, p. 20
\n\u201cEstrategias\u201d y \u201cMediaci\u00f3n\u201d como componentes discursivos en dos manuales de ELSE<\/strong>
\nAna Mar\u00eda \u00c1vila de Jalil, p. 31
\nLa Naturaleza como marco del relato de viajes<\/strong>
\nMar\u00eda Mercedes Borkosky, p. 40
\nParoxismos medi\u00e1ticos: mujeres, clase social y violencias<\/strong>
\nAna Luisa Cilimbini y Georgina Remondino, p. 47
\nVideoblogs, culturas juveniles e identidades digitales<\/strong>
\nJos\u00e9 Luis De Piero, p. 65
\nLas pr\u00e1cticas de clase en el marco de la pedagog\u00eda diferenciada<\/strong>
\nSandra Faedda de Madrazo, p. 76
\nEl An\u00e1lisis del Discurso como perspectiva te\u00f3rico-metodol\u00f3gica para el estudio de la pr\u00e1ctica del sexting<\/strong>
\nMar\u00eda Evangelina Narvaja, p. 83
\n\u00bfNos dejaron las palabras? El papel de los productos culturales en la formaci\u00f3n de las representaciones sobre el 12 de octubre<\/strong>
\nMar\u00eda Laura Nu\u00f1ez, p. 95
\nLa protesta estudiantil como forma de participaci\u00f3n pol\u00edtica juvenil. An\u00e1lisis hist\u00f3rico y discursivo de la Toma de la Universidad Nacional de Tucum\u00e1n (2013)<\/strong>
\nMar\u00eda Gabriela Palazzo y Sonia P\u00e1ez de la Torre, p. 106
\nDos formas narrativas del Discurso (Neo)Liberal en Redes Sociales: el relato de superaci\u00f3n y la par\u00e1bola reduccionista<\/strong>
\nLucas Andr\u00e9s Perassi, p. 127
\nEthos, pathos y logos: resignificaciones en el marco de los Estudios del Discurso, <\/strong>J<\/strong>ulio C\u00e9sar Sal Paz y Silvia Dolores Maldonado, p. 143<\/p>\n

\n

Volumen 22,\u00a0 A\u00d1O 2018<\/strong><\/em><\/a><\/h3>\n

\u00cdNDICE<\/p>\n

La \u201cpo\u00e9tica del levante\u201d de Miguel \u00c1ngel Lens: los \u201cespacios homoer\u00f3ticos\u201d y el lenguaje celebratorio de lo clandestino<\/strong>
\nEnzo C\u00e1rcano, p. 7
\nMojones provisorios. Ritmo y sentido en la poes\u00eda de Aldo Oliva<\/strong>
\nBruno Crisorio, p. 18
\nRa\u00fal Gonz\u00e1lez Tu\u00f1\u00f3n y el libro tapiz<\/strong>
\nDiego Garc\u00eda, p. 34
\nLa performance de g\u00e9nero como po\u00e9tica activa: de los poemas a la narrativa de Marina Mariasch<\/strong>
\nAnah\u00ed Mallol, p. 45
\nLa imaginaci\u00f3n rusa<\/strong>
\nSilvio Mattoni, p. 68
\nC\u00e9sar Vallejo: el hambre y el dinero. Lectura de Vallejo y el dinero. Formas de la subjetividad en la poes\u00eda, de Enrique Foffani<\/strong>
\nJorge Monteleone, p. 78
\nLiteratura en movimiento. Poes\u00eda argentina \u2018fuera de lugar\u2019: Juan Gelman y Luisa Futoransky<\/strong>
\nGuillermo Siles, p. 89
\nRESE\u00d1A. Santiago Sylvester. 25 poetas argentinos contempor\u00e1neos. Poes\u00eda de las <\/strong>provincias. Buenos Aires: Fundaci\u00f3n Sales\/Ediciones Papiro, 2015.<\/strong>
\nSoledad Mart\u00ednez Zuccardi, p. 101<\/p>\n

\n

Volumen 21, A\u00d1O 2016<\/strong><\/em><\/a><\/h3>\n

\u00cdNDICE<\/p>\n

Ciudades visibles: la composici\u00f3n po\u00e9tica del paisaje urbano<\/strong>
\nOmar Chauvi\u00e9, p. 7
\nUna \u201cfrancesita\u201d entre monjas dominicas de Arequipa. La evocaci\u00f3n de Flora Trist\u00e1n<\/strong>
\nVictoria Cohen Imach, p. 19
\nEl sujeto y su otro en la poes\u00eda argentina de estos tiempos<\/strong>
\nAnah\u00ed Mallol, p. 31
\nLa vida sigue: 3 poetas recientes<\/strong>
\nSilvio Mattoni, p. 43
\nCartas de una joven poeta<\/strong>
\nSoledad Mart\u00ednez Zuccardi, p. 53
\nEl abandono y la p\u00e9rdida de la mirada. El sujeto imaginario en Febrero 72 \/ Febrero 73 de H\u00e9ctor Viel Temperley<\/strong>
\nEzequiel Nacusse, p. 61
\nEl espect\u00e1culo debe continuar: 15 a\u00f1os de Monstruos<\/strong>
\nCecilia Pacella, p. 69
\nSexualidad y sentimientos. La escritura de Osvaldo Bossi<\/strong>
\nGuillermo Siles, p. 75
\nSu rostro es una inmensa cabellera de adolescente perdida. <\/strong>H\u00e9ctor Ciocchini: experiencia e intimidad<\/strong>
\nCarlos Surghi, p. 83
\nEl Yo y el sujeto \u00bfQu\u00e9 nos ense\u00f1a la escritura de Fernando Pessoa?<\/strong>
\nAlfredo Ygel, p. 89<\/p>\n

\n

Volumen 20, A\u00d1O 2015<\/strong><\/em><\/a><\/h3>\n

\u00cdNDICE<\/p>\n

Palabras preliminares<\/strong>, p. 7
\nComentarios de lectores y l\u00f3gicas de reconocimiento en el blog \u201cNovedades\u201d del diario Clar\u00edn<\/strong>
\nNatalia Raimondo Anselmino, p. 11
\n(Des)cortes\u00eda y actividades de imagen en las manifestaciones de la opini\u00f3n de los lectores de la prensa espa\u00f1ola sobre la crisis del \u00e9bola<\/strong>
\nAna Mancera Rueda, p. 31
\nIdentidad virtual y prop\u00f3sito estrat\u00e9gico de la actividad de imagen de <\/strong>descortes\u00eda en foros de debate<\/strong>
\nFabio Daniel Dandrea, p. 55
\nLa ciberret\u00f3rica en los lectores de El Pa\u00eds y de El Mundo. <\/strong>Dimensiones comunicativas y uso de figuras en los comentarios de <\/strong>noticias on line<\/strong>
\nInmaculada Berlanga Fern\u00e1ndez y Adoraci\u00f3n Merino Arribas, p. 75
\nAproximaci\u00f3n a los marcadores del discurso en los comentarios de la prensa digital espa\u00f1ola y argentina<\/strong>
\nAna Pano Alam\u00e1n, p. 89
\nCultura y pobreza: representaciones discursivas en ciberperi\u00f3dicos chilenos<\/strong>
\nL\u00e9smer Montecino Soto y Mar\u00eda Cristina Arancibia, p. 115
\nCiudadanos indignados: argumentaci\u00f3n y emoci\u00f3n en comentarios digitales de lectores<\/strong>
\nMar\u00eda Bel\u00e9n Romano, p. 133
\nReligiosamente (ex)gay: imaginarios de la (homo)sexualidad en comentarios de un art\u00edculo sobre la \u201ccura gay\u201d<\/strong>
\nDaniel Mazzaro Vilar de Almeida, p. 149
\nRepresentaciones sociales en comentarios digitales. <\/strong>Estudio de dos casos de La Gaceta.com<\/strong>
\nClaudia Carina Albarrac\u00edn, p. 171<\/p>\n

\n

Volumen 19, A\u00d1O 2014\u00a0<\/strong><\/em><\/a><\/h3>\n

\u00cdNDICE<\/p>\n

Palabras Preliminares<\/strong>
\nAcevedo de Bomba Elena Victoria y Pil\u00e1n, Mar\u00eda del Carmen, p.1
\nElogio del viaje: Scardin, viajero italiano, descubre el NOA a comienzos del siglo XX<\/strong>
\nAcevedo de Bomba, Elena Victoria, p. 2
\nLengua, educaci\u00f3n y trabajo en contextos de inmigraci\u00f3n \u201cilegal\u201d<\/strong>
\nAlbarrac\u00edn de Alderetes, Lelia In\u00e9s, p 13
\nDalla tradizionale canzone classica napoletana all\u2019evoluzione del tango argentino<\/strong>
\nAnnecchiarico, Sabatino Alfonso, p. 29
\nE(in)migraci\u00f3n italiana en la Argentina y conflictos ling\u00fc\u00edsticos. Representaciones <\/strong>literarias y variaciones en las dos orillas<\/strong>
\nBravo, Herrera Fernanda Elisa, p 52
\nVariaci\u00f3n y variedades ling\u00fc\u00edsticas del portugu\u00e9s brasile\u00f1o a trav\u00e9s del cine<\/strong>
\nGordillo, Lucas Gabriel, p. 73
\nLas minor\u00edas estadounidenses en la segunda mitad del S XX: la identidad entre la herencia y la pertenencia<\/strong>
\nOrce de Roig, Mar\u00eda Eugenia, p. 83
\nItalianos en Salta: mensajeros de la cultura<\/strong>
\nLisi, Fulvia Gabriela, p. 90
\nIm\u00e1genes de inmigraci\u00f3n<\/strong>
\nPil\u00e1n, Mar\u00eda del Carmen, p. 103
\nDe exilios y migraciones en el cine argentino<\/strong>
\nAcevedo de Bomba, Elena Victoria, p. 113<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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