{"id":11,"date":"2025-12-17T12:32:57","date_gmt":"2025-12-17T15:32:57","guid":{"rendered":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/aledar2026\/?page_id=11"},"modified":"2026-08-19T09:08:37","modified_gmt":"2026-08-19T12:08:37","slug":"ejes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/filo.unt.edu.ar\/aledar2026\/ejes\/","title":{"rendered":"Ejes Tem\u00e1ticos"},"content":{"rendered":"
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Ejes tem\u00e1ticos<\/h2>\n

Quince ejes tem\u00e1ticos estructuran la convocatoria del XI Coloquio de ALEDAr. Despleg\u00e1 cada uno para ver su descripci\u00f3n y l\u00edneas de trabajo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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\nEje I. Epistemolog\u00edas, metodolog\u00edas y transdisciplinariedad en los estudios del discurso<\/summary>\n
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Este eje invita a la reflexividad sobre el propio campo de estudio. Indaga en los fundamentos te\u00f3ricos, los cruces con otras disciplinas y la necesaria mirada cr\u00edtica decolonial, incorporando, adem\u00e1s, la \u00e9tica de la investigaci\u00f3n en tiempos de inteligencia artificial.<\/p>\n

1.1. Fundamentos te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos del an\u00e1lisis del discurso.
\n1.2. Di\u00e1logos transdisciplinarios y cruces metodol\u00f3gicos.
\n1.3. An\u00e1lisis del discurso y perspectivas cr\u00edticas decoloniales.
\n1.4. \u00c9tica de la investigaci\u00f3n discursiva y reflexividad del analista.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje II. Discurso, inteligencia artificial y transformaci\u00f3n digital<\/summary>\n
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Focalizado en el impacto de las tecnolog\u00edas emergentes, este eje explora la producci\u00f3n discursiva mediante IA generativa y las nuevas subjetividades algor\u00edtmicas. Se incluyen metodolog\u00edas de an\u00e1lisis computacional y el estudio de las interacciones en entornos digitales.<\/p>\n

2.1. Inteligencia artificial generativa, LLMs y producci\u00f3n discursiva.
\n2.2. An\u00e1lisis computacional, miner\u00eda de textos y corpus digitales.
\n2.3. Discurso digital, interfaces y subjetividades algor\u00edtmicas.
\n2.4. Interacciones en redes sociales y comunidades virtuales.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje III. Discurso, poder y crisis democr\u00e1tica<\/summary>\n
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Este eje analiza las tensiones pol\u00edticas actuales, desde la polarizaci\u00f3n y los extremismos hasta las formas de resistencia social. Examina c\u00f3mo el discurso pol\u00edtico y la lucha por los Derechos Humanos configuran el escenario democr\u00e1tico contempor\u00e1neo.<\/p>\n

3.1. Discurso pol\u00edtico contempor\u00e1neo y nuevas formas de propaganda.
\n3.2. Extremismos, polarizaci\u00f3n afectiva y discursos de odio.
\n3.3. Movimientos sociales, resistencias y ret\u00f3ricas contrahegem\u00f3nicas.
\n3.4. Derechos humanos y memoria como campos en disputa.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje IV. Discurso, medios y esfera p\u00fablica<\/summary>\n
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Dedicado a la comunicaci\u00f3n de masas y su crisis actual. Aborda las rutinas period\u00edsticas, el fen\u00f3meno de la desinformaci\u00f3n y de la posverdad, as\u00ed como el discurso publicitario y la espectacularizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n en la era de las plataformas.<\/p>\n

4.1. Periodismo, noticias y rutinas productivas en transici\u00f3n.
\n4.2. Desinformaci\u00f3n, fake news y verificaci\u00f3n del discurso.
\n4.3. Discurso publicitario, branding y cultura del consumo.
\n4.4. Mediatizaci\u00f3n de la pol\u00edtica, esc\u00e1ndalo y espect\u00e1culo en la esfera p\u00fablica.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje V. Discurso, identidades e interseccionalidad<\/summary>\n
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Espacio para debatir la construcci\u00f3n discursiva de las identidades. Integra los estudios de g\u00e9nero y sexualidad, las perspectivas antirracistas y, de manera destacada, los fen\u00f3menos de contacto ling\u00fc\u00edstico y revitalizaci\u00f3n cultural en contextos de diversidad.<\/p>\n

5.1. Discurso, feminismos, g\u00e9nero y disidencias sexuales.
\n5.2. Discurso, racializaci\u00f3n y perspectivas antirracistas.
\n5.3. Identidades, interculturalidad y diversidad cultural.
\n5.4. Lenguas en contacto, migraci\u00f3n y revitalizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje VI. Discursos de la desigualdad y la justicia social<\/summary>\n
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\u00c1mbito donde se examinan las brechas sociales desde el discurso. Aborda t\u00f3picos como las representaciones de la pobreza, el discurso jur\u00eddico y el acceso a la justicia, las din\u00e1micas del trabajo y la econom\u00eda y las urgentes discusiones sobre ambiente y sostenibilidad.<\/p>\n

6.1. Representaciones discursivas de la pobreza y la exclusi\u00f3n social.
\n6.2. Discurso jur\u00eddico, acceso a derechos y judicializaci\u00f3n de la vida.
\n6.3. Discurso, trabajo, econom\u00eda y precarizaci\u00f3n laboral.
\n6.4. Discurso ambiental, extractivismo y justicia ecol\u00f3gica.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje VII. Discurso y religiosidades<\/summary>\n
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Este eje explora la intersecci\u00f3n entre fe y discurso p\u00fablico. Analiza las relaciones de poder en el discurso religioso, los debates sobre laicidad y las nuevas formas de espiritualidad, incluyendo su expansi\u00f3n hacia los medios digitales.<\/p>\n

7.1. Discurso religioso, poder teol\u00f3gico y pol\u00edtico.
\n7.2. Laicidad, secularizaci\u00f3n y debates en la esfera p\u00fablica.
\n7.3. Nuevas espiritualidades, neopaganismos y sincretismos.
\n7.4. Religi\u00f3n digital y mediatizaci\u00f3n de la fe.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje VIII. Discurso, salud y bienestar social<\/summary>\n
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Aborda las narrativas en torno al cuerpo y la salud. Incluye el an\u00e1lisis de campa\u00f1as de salud p\u00fablica, la interacci\u00f3n m\u00e9dico-paciente, el discurso del psicoan\u00e1lisis y la salud mental y los estudios cr\u00edticos sobre discapacidad y capacitismo.<\/p>\n

8.1. Comunicaci\u00f3n en salud p\u00fablica y campa\u00f1as de prevenci\u00f3n.
\n8.2. Discurso, salud mental, psicoan\u00e1lisis y subjetividad.
\n8.3. Interacci\u00f3n m\u00e9dico-paciente y narrativas de la enfermedad.
\n8.4. Estudios cr\u00edticos sobre discapacidad, cuerpo y capacitismo.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje IX. Discurso y educaci\u00f3n<\/summary>\n
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Centrado en las pr\u00e1cticas educativas y en la ense\u00f1anza de lenguas. Se examinan las interacciones pedag\u00f3gicas en el aula, las pol\u00edticas y planificaci\u00f3n ling\u00fc\u00edsticas, el desarrollo de literacidades cr\u00edticas y los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje de lenguas maternas y extranjeras.<\/p>\n

9.1. Discurso en el aula y pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas.
\n9.2. Pol\u00edticas, ideolog\u00edas y planificaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica educativa.
\n9.3. Literacidades cr\u00edticas, acad\u00e9micas y digitales.
\n9.4. Ense\u00f1anza y aprendizaje de lenguas (L1, L2 y extranjeras).<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje X. Pragm\u00e1tica, ret\u00f3rica e interacci\u00f3n discursiva<\/summary>\n
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Este eje explora el uso del lenguaje en contexto. Incluye el an\u00e1lisis de la conversaci\u00f3n cotidiana y la pragm\u00e1tica sociocultural, los fen\u00f3menos de cortes\u00eda y descortes\u00eda y las estrategias ret\u00f3ricas y argumentativas.<\/p>\n

10.1. An\u00e1lisis de la conversaci\u00f3n y organizaci\u00f3n secuencial.
\n10.2. Actos de habla, inferencias y pragm\u00e1tica sociocultural.
\n10.3. Cortes\u00eda, descortes\u00eda y gesti\u00f3n de la imagen social.
\n10.4. Teor\u00edas de la argumentaci\u00f3n y ret\u00f3rica.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje XI. Discurso, gram\u00e1tica y l\u00e9xico<\/summary>\n
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Enfocado en las dimensiones formales del discurso. Abarca la gram\u00e1tica funcional, la sem\u00e1ntica discursiva y el l\u00e9xico, la variaci\u00f3n socioling\u00fc\u00edstica y los estudios de fon\u00e9tica y prosodia.<\/p>\n

11.1. Gram\u00e1tica funcional y relaciones texto-oraci\u00f3n.
\n11.2. L\u00e9xico, met\u00e1fora y sem\u00e1ntica discursiva.
\n11.3. Variaci\u00f3n socioling\u00fc\u00edstica y estil\u00edstica.
\n11.4. Fon\u00e9tica, prosodia y marcadores discursivos en la oralidad.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje XII. Semi\u00f3tica social y discurso multimodal<\/summary>\n
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Este eje analiza la construcci\u00f3n de sentido a trav\u00e9s de m\u00faltiples modos. Incluye reflexiones desde la semi\u00f3tica visual, el an\u00e1lisis de la espacialidad y la arquitectura y el rol del cuerpo y de la performance en la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

12.1. Teor\u00eda y metodolog\u00eda del an\u00e1lisis multimodal.
\n12.2. Semi\u00f3tica social y cultura visual.
\n12.3. Espacialidad, arquitectura y paisajes ling\u00fc\u00edsticos.
\n12.4. Corporalidad, gestualidad y performance.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje XIII. Discursos especializados y profesionales<\/summary>\n
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Dedicado al lenguaje con fines espec\u00edficos en diversos \u00e1mbitos laborales. Aborda el discurso cient\u00edfico-acad\u00e9mico y el administrativo, desglosando las din\u00e1micas comunicativas propias de las organizaciones corporativas y de las instituciones p\u00fablicas.<\/p>\n

13.1. Discurso acad\u00e9mico y difusi\u00f3n de la ciencia.
\n13.2. Comunicaci\u00f3n organizacional y corporativa.
\n13.3. Discurso administrativo, burocr\u00e1tico e institucional.
\n13.4. Otros discursos profesionales y t\u00e9cnicos.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje XIV. Discursos culturales, art\u00edsticos y literarios<\/summary>\n
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Este eje examina las manifestaciones est\u00e9ticas y culturales. Abarca la literatura y las narrativas audiovisuales y se expande hacia la cultura popular, integrando el humor, la m\u00fasica y el discurso deportivo como fen\u00f3menos de masas.<\/p>\n

14.1. Literatura y narrativas contempor\u00e1neas.
\n14.2. Cine, series y producciones audiovisuales y digitales.
\n14.3. Artes esc\u00e9nicas, m\u00fasica y humor pol\u00edtico.
\n14.4. Discurso deportivo, entretenimiento y cultura popular.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n
\nEje XV. Discurso, traducci\u00f3n y mediaci\u00f3n<\/summary>\n
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Analiza el tr\u00e1nsito entre lenguas y culturas. Incluye estudios sobre traducci\u00f3n, interpretaci\u00f3n y terminolog\u00eda, as\u00ed como los nuevos desaf\u00edos que plantea la traducci\u00f3n autom\u00e1tica y las tecnolog\u00edas del lenguaje en la mediaci\u00f3n intercultural.<\/p>\n

15.1. Estudios del discurso en traductolog\u00eda.
\n15.2. Interpretaci\u00f3n y mediaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y comunitaria.
\n15.3. Terminolog\u00eda y gesti\u00f3n del conocimiento.
\n15.4. Traducci\u00f3n autom\u00e1tica y tecnolog\u00edas del lenguaje.<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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