Se llevó a cabo un nuevo encuentro de debate sobre discriminación y pensamiento crítico en la Universidad

El pasado 4 de noviembre,  se realizó el tercer encuentro virtual “¿Uno aprende a estar callado? Discriminación y pensamiento crítico en la Universidad”. Se trata de un espacio de debate, reflexión y construcción de propuestas que tiene por objetivo fomentar el respeto por los derechos de la comunidad universitaria. El mismo fue organizado por la Cátedra de Política y Planificación Lingüísticas, a cargo de la Prof. María Estela Taboada y el Centro  de Políticas Lingüísticas (CPL) de nuestra Facultad.

Este encuentro, que giró en torno a la búsqueda de propuestas ante la problemática planteada, tuvo dos instancias previas: una el 27 de agosto y la otra el 22 de septiembre.

Los tres encuentros contaron con la participación de estudiantes y docentes de nuestra facultad, quienes destacaron que este tipo de iniciativas nos hacen reflexionar el ¿por qué del silencio? frente a situaciones complejas en las cuales no priman el respeto y la tolerancia en la vida universitaria. En este acto de introspección sobre las vivencias personales y colectivas, es decir, el vínculo con los otros, “¿Uno aprende a estar callado? Discriminación y pensamiento crítico en la Universidad” trabajó en estimular la libertad de expresión y el ejercicio pleno de los derechos de estudiantes y docentes, en un marco donde la igualdad, el respeto y la tolerancia sean las bases del proyectar y vivir la realidad de nuestra Universidad.

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XXI Settimana della lingua italiana nel mondo “Homenaje a Dante Alighieri”

Los días 27 y 28 de octubre, se realizó la “Settimana della lingua italiana nel mondo”, de forma virtual a través de UNT Virtual. La actividad fue organizada por el Proyecto PIUNT H601 “Glotodidáctica del italiano y del español como lenguas extranjeras: discursos, textos y contextos” del Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Hispanoamericanas (INSIL) “Dra. Elena Rojas” de nuestra Facultad.

En esta oportunidad, la “XXI Settimana della lingua italiana nel mondo”, se propuso homenajear a la figura de Dante Alighieri, con la participación de destacados docentes, investigadores y escritores a nivel provincial, nacional e internacional. Además, hubo un fructífero espacio dedicado íntegramente a la producción académica de los estudiantes, que trajeron al presente la figura de Alighieri.

En tanto, la apertura de las actividades estuvo a cargo de la Decana de nuestra Facultad, Dra. Mercedes Leal, quien manifestó: “quiero saludar con afecto a las autoridades y miembros del proyecto (PIUNT) y miembros del INSIL”.  Además, Leal hizo extensivo el agradecimiento a todos y todas las participantes: “para la Facultad de Filosofía y Letras es un honor tenerlos en casa”, enfatizó.

La Decana destacó también los valiosos análisis de los estudiantes en torno a la obra de Dante Alighieri y auguró “unas jornadas de apasionante saber y conocimiento, de disfrute total que evoca y provoca esta obra maravillosa”. Por último, se refirió al compromiso social de los científicos sociales, “tenemos el compromiso moral y ético de de seguir interrogándonos de manera plural e interdisciplinaria sobre lo humano, sobre un nuevo humanismo en tiempos de tanta fragilidad, asumiendo el desafío de sembrar esperanza de que un futuro más humano y feliz sea posible”.

Por su parte, la Dra. Elena Acevedo de Bomba (Directora del Proyecto) reflexionó “estamos muy agradecidos de la Facultad de Filosofía y Letras, de los académicos que han aceptado nuestra invitación, de los estudiantes que han estado muy comprometidos en la organización de las jornadas, tanto en la lectura como en la participación que van a tener hoy coordinados por la Profesora Natalia Ferro Sardi”. También se preguntó por qué la obra de Dante Alighieri tiene tanta vigencia en nuestro presente, frente a lo cual esbozó a modo de respuesta “es porque Dante ha sabido captar, representar y expresar las pasiones humanas con sensibilidad y belleza. Su obra magna La Divina Comedia, es una consumada síntesis del siglo Xlll”.

De esta forma, quedó inaugurada la XXI Settimana della lingua italiana nel mondo “Homenaje a Dante Alighieri”, que contó con la participación de las y los destacados académicos: Dra. Nora Sforza (UBA), Dr. Alfredo Luzi (Università di Macerata), Dr. Daniel del Percio (UCA – UBA), Dr. Hideyuki Doi (Ritsumeikan University), Dra. Ruth Ramasco (UNT), Dr. Daniel Capano (UBA- USal – UCA), y la Prof. Rosana Manrique (UNT); que dialogaron e intercambiaron saberes con las y los docentes organizadores: Dra. Elena Acevedo, Dra. Maria del C. Pilán, Dr. Carlos E. Castilla, Esp. Fulvia Lisi y la Prof. Natalia Ferro Sardi.

Se destacó el espacio alumnos, en el que diferentes grupos estudiantiles de nuestra Facultad presentaron sus trabajos, fruto de la lectura y la obra de Dante Alighieri. Dicho espacio fue coordinado y guiado por la docente Natalia Ferro Sardi, quien reflexionó “los grupos están organizados en función de qué lecturas pasadas, están hechos nuestros presentes. Y cada uno de los grupos quiere contar, exponer el resultado significativo, de leer a Dante hoy, en este presente”.

Los trabajos y grupos estudiantiles que se presentaron fueron:

  • Trabajo: Lectura Intersemiótica del canto XXXlV del infierno de la Divina Comedia. Expositora: Natalia Sabalza, que comparte la autoría con Aixa Ale, Luciana Lázaro y Paula Paz.
  • Trabajo: La selva oscura de Dante y su relación con la pandemia. Expositora: Ruth Elina Espeche, que comparte la autoría con Julio Gabriel Ale Corbalán y Florencia Gómez.
  • Trabajo: Del texto al autor: repensando a Dante en el presente. Expositora: Laura Teresa Martino, que comparte la autoría con Camila Asrin, Abbi Gómez, Paula Cardozo, Álvaro Luna y Aylén Salim.
  • Trabajo: La Piedad Dantesca. Expositora: Andrea Chávez, que comparte la autoría con Soledad Aucello, Malena Corbalán, Melina Núñez y Luis Tapia.
  • Trabajo: Análisis de Gerió: figura atemporal. Expositora: Agustina Gatti, que comparte la autoría con Aldana Gómez Melano y Verónica Villagra.

Para dar cierre a las Jornadas, la cantante soprano Rosana Manrique presentó una producción artística-musical en formato audiovisual en la que interpretó Vergine Madre (música Franco Frisina – poesía de Dante Alighieri. La Divina Comedia, Paraíso, canto XXXlll) en homenaje al poeta florentino. En consonancia, la Dra. Acevedo expresó “un cierre precioso para estas jornadas con la maravillosa voz de Rosana” y resaltó el intercambio compartido con colegas de todo el mundo.

También, la Dra. Acevedo se dirigió a los estudiantes con entusiasmo, “un agradecimiento especial a los estudiantes, porque las exposiciones han sido brillantes. Permanentemente aprendo mucho con sus exposiciones, reflexiones y lecturas”.

Otros miembros del equipo organizador se manifestaron. La Dra. María del Carmen Pilán sintetizó “sólo agradecer a mis colegas y amigos. A Daniel Capano, nuestro Virgilio personal, sus lecturas y el compartir su sabiduría con nosotros y los alumnos”, y destacó la importancia de “incentivar la lectura de esta obra maravillosa” (La Divina Comedia).

En el mismo tono, Fulvia Lisi dijo “agradezco y felicito por esta idea, la convocatoria y cómo se ha formado a través de los diálogos. Me pareció muy original y dinámica”. A lo que el Dr. Carlos Castilla agregó para concluir con las jornadas, que tuvieron gran participación a través del canal de YouTube de UNT Virtual “este tipo de momentos emotivos, llenos de aprendizajes nos dan el impulso para seguir y pensar en nuestro próximo encuentro, el próximo año en el mes de octubre”.

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Seminario de Inteligencia Artificial

Por iniciativa de las cátedras de Publicidad y Comunicación Visual Gráfica de la carrera de Ciencias de la Comunicación, los días 26 y 27 de octubre se llevó a cabo el Seminario “Inteligencia Artificial aplicada a las Comunicaciones”, en el Espacio Cultural de la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Tucumán, encuentro que también fue trasmitido vía streaming.

Dicho seminario tuvo como objetivo abrir el debate en torno al fenómeno de la Inteligencia Artificial como objeto de estudio y aportar tanto a alumnos como a docentes, saberes sobre la IA en el campo de las comunicaciones, su mecanismo de funcionamiento, sus usos en diferentes áreas, tanto desde una perspectiva funcional como crítica.

Los temas abordados a través de ponencias fueron: “La Inteligencia Artificial y su incidencia en las comunicaciones”, a cargo del docente Esp. Fabián Silva Molina; “Inteligencia Artificial: de Grecia a la sociedad de consumo”, a cargo de la docente Tec. Ileana Dulout; “El signo de la inteligencia artificial”, a cargo del docente Lic. Gustavo Saientz; “Yo, todo lo demás: el lenguaje de la IA”, a cargo del ayudante estudiantil Rodrigo Sabra; “La fase Matrix de la imagen”, a cargo de la docente Lic. Romina Torasso; “Uso de la IA para la recreación de personas fallecidas”, a cargo de la docente Lic. Leticia Osorez Ferreyra; “IAs y Diseño Gráfico: nuevas posibilidades de comunicación visual”, a cargo de la docente Lic. Valeria Vega Ávila; y “Onirocapitalismo: IA y fetichismo tecnológico”, a cargo del docente Lic. Aldo Ternavasio.

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Trayecto de Formación para Ayudantes Estudiantiles de Filo

Entre los meses de septiembre y octubre, y a lo largo de 5 encuentros, se llevó a cabo el Trayecto de Formación para Ayudantes Estudiantiles de Filosofía y Letras “Función tutorial situada”. El mismo tuvo como objetivo el intercambio con pares y docentes para resignificar funciones de tutoría y acompañamiento inherentes a su rol; y conocer estrategias y recursos institucionales para acompañar las trayectorias educativas. La organización estuvo a cargo del Instituto de Orientación Vocacional (iOVE), el Cuefyl, la Coordinación de Relaciones Institucionales y la Secretaría de Fortalecimiento del Grado de la Facultad.

En el primer encuentro se realizó la apertura y participaron la Decana, Dra. Mercedes Leal; el Secretario Académico, Prof. Sergio Robín; la Secretaria de Coordinación y Fortalecimiento del Grado, Mg. Nélida Sibaldi, la Coordinadora de Relaciones Institucionales, Lic. Julia Saldaño, y la Directora del iOVE, Prof. Viviana Reyes. También acompañaron las Profesoras Gladys Caram y Mariana Gil, -Directora y codirectora del proyecto PIUNT H-632 “Función del Docente tutor en la Universidad y su impacto en las Trayectorias académicas discontinuas, interrumpidas o extendidas”, quienes, junto con todo el equipo de docentes investigadoras que lo integran, tuvieron a su cargo la propuesta y coordinación de los tres talleres centrales del trayecto.

En el segundo encuentro se desarrolló el Taller “Herramientas/instrumentos para tutorías”, a cargo de las Profesoras Caram y Gil.

El tercer encuentro, el Taller “Resignificar la propia corporalidad para el desafío de acompañar a otrxs”, se brindó de manera presencial en el Espacio Cultural de nuestra Facultad. Esta instancia estuvo a cargo de la Lic. Belén Mercado (actriz, directora de teatro y profesora), que integra el equipo docente del iOVE, y estuvo acompañada por integrantes del CUEFyL en la planeación y desarrollo del taller. La propuesta de trabajo fue de carácter lúdico y vivencial, con el desafío no de hablar sobre el cuerpo sino de, hablar a través de esa corporalidad que muchas veces pierde registro o se invisibiliza, en las prácticas docentes en general y, las prácticas tutoriales, en particular.

El taller propuso la búsqueda de la propia corporalidad, el cuerpo y la voz como instrumentos habilitadores del proceso de comunicación. Convocando preguntas como: ¿cuál es la brecha entre lo que quiero expresar y lo que reciben lxs otrxs? ¿mi voz y mi cuerpo deben ser convocantes, o qué papel juegan en el encuentro con el otrx?

Los ejercicios lúdicos abordaron diferentes canales de comunicación no verbal: lo gestual y corporal (a través de actitudes y movimientos del propio organismo de quien se expresa); y habilitaron la posibilidad de trabajar: la respiración, el buen humor, la situación de “primer contacto”, la proxemia, el “saber escuchar”, la sonrisa y la mirada.

El lunes 18 de octubre se continuó con el cuarto encuentro virtual “Estudiar hoy en la Universidad. Estrategias en presencialidad/en entornos virtuales”, a cargo de docentes investigadoras del Programa de investigación PIUNT H-632.

La última actividad y cierre se realizó el 25 de octubre con el desarrollo del Taller “Tutoría entre pares: PU.EN.TEs para acompañar en la dificultad y en los logros”. Este taller se organizó en dos momentos: el primero a cargo del Centro Único de Estudiantes de FyL (Cuefyl), con la presentación de la “Propuesta PU.EN.TEs”; y un segundo momento, a cargo del IOVE, referido al “Encuadre de trabajo y posicionamiento subjetivo para acompañar la dificultad”.

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Nueva edición del Ciclo “Con estas bocas, en este mundo”

El domingo 24 de octubre se realizó la quinta edición del ciclo (virtual) de lecturas y entrevistas literarias denominado: “Con estas bocas, en este mundo”.

El evento, organizado por RELA (Red de Estudios de las Literaturas de la Argentina) y coordinado -en esta ocasión- por Gabriela Sánchez (UNSJP), Diego Suárez (UADER) y Verónica Juliano (UNT), contó con la presencia de Luisa Peluffo, Roberto Malatesta, Gabriela Bosso y Natalia Crespo quienes leyeron fragmentos selectos de su obra literaria y dialogaron en torno a su praxis escrituraria y a sus preocupaciones estéticas y político-culturales.

Luisa Peluffo (Buenos Aires/Río Negro) Escritora y periodista. Cursó estudios en la Escuela Nacional de Bellas Artes. En el año 1977 se trasladó a la ciudad de San Carlos de Bariloche, provincia de Río Negro, donde reside desde entonces. En 1988 obtuvo la beca Creación en Narrativa otorgada por el Fondo Nacional de las Artes. Ha colaborado en diarios y revistas de Buenos Aires y en el Diario Río Negro. Dicta Seminarios de Literatura y Escritura Creativa. Distinciones y Premios: 2008  Premio Único a Novela Inédita del Gobierno de la  Ciudad de Buenos Aires por NADIE BAILA EL TANGO. 2006 Reconocimiento a la trayectoria  por parte de la Subsecretaría de Cultura de la Municipalidad de San Carlos de Bariloche en el Día Internacional de la Mujer, Bariloche, Río Negro. 2005 Finalista en el II Certamen de Novela “José Saramago” de Cantabria, Santander, España. 2005  3º Premio Instituto Nacional del Teatro, por la obra SI CANTA UN GALLO. Jurado: Griselda Gambaro, Patricia Zangaro y Alejandro Finzi; entre otros.

Roberto Malatesta, poeta. Nació en Santa Fe, en 1961. Colabora con el diario El Litoral, revista Fenix y Omero Poesía, entre otros.
Libros de poemas publicados: “De las Cosas Blancas” (1984) “Casa al Sur’ (1987) ambos ediciones Mainumbí, “La Prueba de la Soledad” (1991) ediciones de la Universidad Católica de Sta. Fe, reeditado parcialmente por ediciones del Arca del Sur (1995) “Del Cuidado de la Altura del Níspero” (1992) “Las Vacas y otros Poemas” (1994), ediciones de la nada, éste último Premio Municipal de Sta. Fe. , “Flores Bajo la Lluvia” (1998) ediciones del Dock; “No importa el frío” (Ediciones El Arca del Sur, 2003); Por encima de los techos (Ed. Leviatán, 2003) y “Cuadernos del no hacer nada” (Sigamos Enamoradas, 2009). Formó parte de antologías editadas por la Universidad Nacional del Litoral .Obtuvo el primer premio en Poesía año 1995 de la Literaturprojekt La Belle -revista alemana-. y el tercer premio “Poeta en Nueva York” en Nueva York (USA), entre otras distinciones.

Gabriela Bosso (Tucumán). Escritora y documentalista tucumana. Contadora de historias ficticias y reales. Entre sus producciones, encontramos los documentales Divino niño y Seis letras. Además, publicó dos libros en Lima: Musha y Acerca de Judas. También escribió varios cuentos compilados en Gracias totales, tributo a Soda Stereo, Cuarentena: historias para no salir de casa, entre otros.

Natalia Crespo (Buenos Aires). Narradora e investigadora argentina. Con perdón de la palabra, publicada por la editorial Obloshka en 2019. Jotón (Modesto Rimba, 2016), Parodias al canon (Corregidor, 2011) y numerosos cuentos y ensayos. Sus textos figuran en distintas antologías y revistas literarias. Ha recibido, entre otras distinciones, el Premio Jóvenes Cuentistas del Cono Sur (Colihue, 1999), el Premio Victoria Urbano de Creación (Letras femeninas) y el Tercer Premio del Fondo Nacional de las Artes (Categoría ensayo, 2011).

Diverso, plural y federal, el ciclo tendrá una nueva edición en el mes de noviembre, la última del período 2021.

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La Secretaría de Asuntos Estudiantiles mantuvo actividades con ingresantes

El 22 de octubre la Coordinación de Asuntos Estudiantiles de la Facultad de Filosofía y Letras participó, junto a otras Facultades, de la Muestra de la oferta académica de la UNT: UNIVERSIDAD ABIERTA, en la Plaza San Martín de Bella Vista.

El Coordinador de Asuntos Estudiantiles, Carlos Bulacio, estuvo a cargo del stand de Filo, acompañado por Johana Agüero Albarracín, estudiante de Ciencias de la Comunicación, y proporcionaron información acerca de las distintas carreras de nuestra Casa de Estudios a estudiantes del último año de las escuelas secundarias de la zona.

Ese mismo día, por la tarde, Asuntos Estudiantiles, en conjunto con el Centro de Estudiantes, realizaron un encuentro vía Streaming con interesados e interesadas en ingresar a nuestra Facultad. El mismo estuvo enmarcado en el Programa de Acompañamiento a los ingresantes -PAI-, de la Universidad Nacional de Tucumán, y contó con la participación de 45 estudiantes que plantearon sus inquietudes en torno a la vida universitaria, la oferta de carreras y la modalidad de cursado.

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Presentación del libro “Paisaje, azúcar y patrimonio”

El viernes 15 de octubre se llevó a cabo la presentación de libro Paisaje, Azúcar y patrimonio. Historia del paisaje cultural de San Pablo, Tucumán, de la Dra. Jacqueline Salim Grau.

La presentación estuvo a cargo del Vicedecano de nuestra Facultad, Mg Santiago Bliss; de la Directora Académica del Sello Editorial Humanitas, Dra. Elena Acevedo de Bomba; de la Dra. Perla Zusman, CONICET, Instituto de Geografía, UBA; y de la Dra. Mónica Ferrari, CONICET, Instituto de Historia, FAU UNT. Y contó con los auspicios del Instituto de Estudios Geográficos de la Facultad, del Observatorio del Paisaje de la UNT, del Instituto de Investigaciones Territoriales y Tecnológicas para el Estudio y la Producción del Hábitat (CONICET-UNT), del Comité Nacional para la Conservación del Patrimonio Industrial- Argentina (TICCIH) y de la Red Argentina del Paisaje, Nodo Tucumán.

Paisaje, Azúcar y patrimonio. Historia del paisaje cultural de San Pablo, Tucumán aborda la historia del paisaje conformado en torno al ingenio azucarero de San Pablo, de los nuevos procesos de valoración del que es objeto (desde el punto de vista patrimonial y turístico) después de su cierre como fábrica de azúcar.

La Directora del sello editorial Humanitas manifestó que el libro se ha publicado en la serie Tesis que publica las tesis doctorales, textos cuidadosamente elaborados, comunicaciones académicas que implican un largo proceso de investigación y maduración, de lugar y tiempo diferidos entre autor y lectores. Se trata de publicaciones que ocurren en una específica comunidad discursiva que tiene temas, discursos, terminología y estilos comunicativos comunes.

El prólogo es una invitación a la lectura. En este caso, Perla Zusman, directora de la tesis, señala que “El paisaje es resultado de un conjunto de transformaciones territoriales” llevados a cabo no sólo por la familia Nougués sino por los trabajadores del surco, los obreros, los habitantes de San Pablo”. Y con el prólogo, vamos acercándonos a los conceptos claves de Paisaje, Azúcar y Patrimonio. El paisaje como cronotopo; en efecto la autora se detendrá en cuatro tipos de paisajes que se corresponden con cuatro momentos de la historia cultural: paisaje diversificado, agroazucarero, paisaje inerte y el post-industrial,” adelantó la Dra. Bomba.                                                       

A modo de cierre, hubo un momento musical a cargo de Gonzalo Dano, músico Tucumano, tenor, guitarrista y productor. Músico pero más amante de la música.

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Dra. Perla Zusman

Doctora en Geografía Humana (Universidad Autónoma de Barcelona). Magíster en Integración de América Latina (Universidad de São Paulo). Investigadora Independiente del CONICET . Docente titular de la Facultad de Filosofía y Letras, UBA. Vicedirectora del Instituto de Geografia de la Universidad de Buenos Aires.

Sus líneas de investigación abordan la Historia de las tradiciones geográficas en Argentina y Brasil; Formación territorial en Argentina (del período colonial al de formación de estado); Representaciones culturales del territorio y de las fronteras; Paisaje y patrimonio en tiempo de globalización en Argentina.

Dra. Mónica Ferrari

Arquitecta. Doctora en historia del arte y gestión cultural del mundo hispánico por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (UPO).

Master en Instrumentos de gestión (UPO).

Magister en historia de la arquitectura y el urbanismo latinoamericanos (UNT).

Especialista en gestión cultural, patrimonio y turismo (Inst. Univ. Ortega y Gasset).

Investigadora Independiente de CONICET- INTEPH-UNT.

Profesora JTP del Instituto de Historia y Patrimonio. FAU- UNT. Directora de proyectos de investigación en temas de paisaje cultural en la Quebrada de Humahuaca. PIUNT y CONICET: La preservación de Purmamarca y su área de influencia”2022-2024. Tiene más de 80 trabajos publicados entre artículos científicos, capítulos en libros y presentaciones a congresos.

Autora – Dra. Jacqueline Salim Grau

Profesora y licenciada en Geografía, Doctora en Ciencias Sociales (Orientación Geografía) por la Universidad Nacional de Tucumán.

Máster en Conservación y Gestión del Medio Natural. Espacios Naturales y Desarrollo Sostenible por la Universidad Internacional de Andalucía. España.

Directora del posgrado Especialización en Turismo Cultural de la Región del Noroeste Argentino de la UNT.

Docente en la cátedra Geografía de los Espacios Urbanos y Rurales y del Seminario de Problemática territorial Urbana de la carrera de Geografía.

Investigadora del Instituto de Estudios Geográficos y del Instituto de Investigaciones Territoriales y Tecnológicas para el Estudio y la Producción del Hábitat. (CONICET-UNT).

El Instituto de Epistemología brindó una nueva Charla Abierta

El 13 de octubre se realizó la Charla Abierta “Ética y objetividad en el pragmatismo de Hilary Putnam”, a cargo de la Lic. Laura Di Santo, CONICET – UNT, integrante del Instituto de Estudios Antropológicos de nuestra Facultad y de la Red de Filósofas de América Latina.

Hilary Putnam fue un filósofo, matemático e informático teórico estadounidense. Hizo aportaciones interesantes a la filosofía de la mente, la filosofía del lenguaje, la filosofía de la ciencia y el pragmatismo. Fue conocido por aplicar un alto grado de escrutinio a sus propias teorías filosóficas, a las cuales sometía a un riguroso análisis hasta encontrar sus puntos flacos.​ Como consecuencia de ello, adquirió la reputación de cambiar con cierta frecuencia la postura que defendía.

La misma fue organizada por el Instituto de Epistemología – UNT

La próxima Charla Abierta del Instituto, será “Wittgenstein y la mente animal ¿hay esperanzas para los perros?”, a cargo del Dr. Andrés Crelier (Conicet – UNMdP), el viernes 3 de diciembre a las 19 Hs.

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La Directora de Promoción y Fortalecimiento para el Acceso a la Justicia visitó Filo

El 13 de octubre visitó nuestra Facultad Gabriela Carpinetti, Directora de Promoción y Fortalecimiento para el Acceso a la Justicia del Ministerio de Justicia de la Nación.
La recepción estuvo a cargo de la Decana, Mercedes Leal, junto a la Secretaria de Extensión, Graciela Yacuzzi, la Directora de la carrera de Trabajo Social, Cecilia Nacusse, la Coordinadora de Relaciones Institucionales, Julia Saldaño, y la Profesora Belén Espeche. Acompañó el encuentro el Coordinador del Espacio Cultural, José Ramos.
La conversación giró en torno a proyectos de articulación entre nuestra Casa de Estudios y los Centros de Acceso a la Justicia, para que los/as estudiantes de Trabajo Social puedan realizar prácticas en estos importantes dispositivos, como así también, para proyectar espacios de formación. Previamente, se puso en común una perspectiva compartida sobre la Universidad Pública comprometida con el acceso a derechos y la inclusión social.

Trabajo Social organizó un encuentro para abordar la pobreza persistente como categoría de análisis

El 12 de octubre se llevó a cabo el Encuentro “La pobreza persistente como categoría de análisis: una mirada desde Trabajo Social”, organizado por las Cátedras de Trabajo Social Comunitario y Trabajo Social Sociedades Complejas y Campesinas.
La Dra. Adriana Clemente, investigadora, Licenciada y Profesora de Trabajo Social de vasta trayectoria en el campo profesional y académico, abordó el análisis de la pobreza como fenómeno persistente a partir de algunas categorías conceptuales vinculadas con contenidos curriculares que se abordan en ambas cátedras. De esta manera, se generó un espacio de diálogo, considerando el mismo necesario para pensar y repensarse en el ejercicio profesional.
Dicho encuentro estuvo destinado a estudiantes de 3° a 5° año de la carrera y se hizo extensivo al Colegio de Profesionales de Servicio y Trabajo Social de Tucumán para propiciar el encuentro de colegas y estudiantes para la construcción de saberes.
La transmisión se realizó en vivo a través del canal de YouTube de la cátedra de Trabajo Social Comunitario 👉🏾 YouTube/Cátedra TSC: https://www.youtube.com/channel/UC5DR-p2yvGcC8UGfLKis9JA