Charla Abierta: “Dilemas morales sobre justicia distributiva. Una perspectiva experimental”

El viernes 28 de Septiembre el Instituto de Epistemología brindó una nueva Charla Abierta: “Dilemas morales sobre justicia distributiva. Una perspectiva experimental”, a cargo de la Dra. en Filosofía, María Natalia Zavadivker.

A lo largo de la charla, la Dra. describió el diseño de un proyecto de investigación enmarcado en la línea de la Filosofía experimental, cuyo objetivo general es determinar la posible existencia de intuiciones morales asociadas a diferentes valoraciones o criterios que suelen ponderarse a la hora de decidir una repartición justa (de recursos, de beneficios y perjuicios, de premios y castigos, etc.), tomando como población niños y adolescentes de 10 a 17 años de un colegio universitario con orientación humanista de San Miguel de Tucumán.

El proyecto fue elaborado en conjunto por Zavadivker y Antonio Camargo Díaz, pasante de la Dra. en su formación en métodos experimentales en Psicología Moral en el marco de su realización de tesis doctoral.

La filósofa explicó que la investigación propone, además, realizar un análisis cualitativo de los estilos y estrategias de razonamiento propias de cada edad, a fin de cotejar los resultados con las teorías del desarrollo del razonamiento moral de Piaget y Kohlberg. Y que también pretende comprobar si el estilo pedagógico y la cultura institucional del colegio estudiado favorecen espontáneamente el desarrollo de competencias asociadas a la cognición moral.

La Dra. concluyó: “por otra parte, el objetivo práctico del proyecto es elaborar una herramienta didáctica que fomente el  pensamiento crítico y la reflexión racional, asociada al juicio práctico y la toma de decisiones (en general y sobre justicia distributiva en particular), confrontando a los alumnos con situaciones conflictivas similares a las que enfrentan habitualmente en su vida escolar. Esto contribuiría a que internalicen nociones de ética, política, economía, formación ciudadana, etc., no en abstracto sino mediante la resolución de problemas prácticos.”

Natalia Zavadivker es Licenciada en Ciencias de la Educación, Licenciada, Profesora y Dra. en Filosofía, docente e investigadora, egresada de nuestra Facultad.

Antonio Camargo Díaz es Licenciado en Ciencias Políticas, Magister en Estudios Políticos e Internacionales y estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Barranquilla.

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Presentación de libro “Nuestro Tucma II”

El 27 de septiembre se realizó la presentación del libro “Nuestro Tucma II”, a cargo de Olga Sulca, Ana Cusa -ambas editoras y autoras-, y de Eugenia Flores de Molinillo -invitada especial para realizar la presentación-. El evento se llevó a cabo en la Sala de Usos Múltiples del Centro Cultural Eugenio Flavio Virla y contó con numeroso público.

El libro es producto del Proyecto de Investigación H 647/3 de la Secretaría de Ciencia, Arte e Innovación Tecnológica y fue editado por Editorial Humanitas de la Facultad de Filosofía y Letras.

Se trata de un material didáctico para alumnos del segundo ciclo de la escuela Primaria, así como Nuestro Tucma I lo es para el nivel inicial y el primer ciclo del Primario. Cada tema abordado en la publicación se acompaña con actividades para realizar en el aula, destinadas a docentes y alumnos en distintos territorios de nuestra provincia, contemplando sus particularidades (una escuela rural o una urbana por ejemplo).

Nuestra provincia antiguamente se denominaba TUCMA. Se dice que ese término provenía del nombre de un cacique. Para otros estudiosos se designaba así a una región que formaba parte de un gran imperio, como lo fue el Inca. Según otros investigadores, el término deriva de TUCU, que sería ese insecto con luz que vemos volar por las noches.

Eugenia Flores de Molinillo destacó el entusiasmo con que se plasmó, en palabras y fotografías, lo que despertó la cultura del NOA a los autores y valoró el “deseo de que otras personas la conocieran, especialmente los niños, para que sepan valorarla y transmitirla”.

Por su parte, Ana Cusa agregó que se trata de un libro que contiene los “saberes elaborados por profesionales locales, tucumanos, -docentes e investigadores de distintas disciplinas- para nuestros niños y docentes”. Remarcó también que “los estudios están focalizados en la recuperación de la identidad indígena, ubicada en los orígenes de nuestra población, complementada con corrientes migratorias españolas y otros movimientos migratorios del siglo XX. Por otra parte, Cusa sostuvo que, si bien el material está destinado específicamente a alumnos de la escuela primaria, “podría utilizarse en cualquier nivel educativo”.

El contenido de la obra surge del proyecto de investigación “Territorio, Educación Intercultural, Identidad y Memoria de Tucumán y América Latina durante el siglo XX” y son sus autores, aparte de sus editoras Olga Sulca y Ana Cusa, María Eugenia Bestani, María Laura Baides, María Dolores Murillo Dasso, Francisco Bolsi, Ana Cecilia Concha Bocanegra, Georgina Lorena Bordón, María Silvana Catania y José Bernardo Marcos.

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Filo Vibró en defensa de la Universidad Pública

Bajo el lema “en defensa de la Universidad Pública”, el viernes 14 se realizó la segunda edición del Festival Filo Vibra, organizado por la Secretaría de Extensión de la Facultad de Filosofía y Letras.

En un clima festivo y de compromiso, estudiantes, docentes, no docentes, autoridades de la Casa y de la Universidad, disfrutaron de esta propuesta multiartística, que incluyó instalaciones plásticas, exposición de pinturas e ilustraciones, la realización de un mural, muestra de editoriales independientes, recital de poesía, música, baile y gastronomía.

A lo largo de la jornada también se leyeron adhesiones a la propuesta de defender la Universidad pública, no sólo desde la lucha gremial, sino también desde estos espacios que visibilizan la problemática.

Con la inauguración del lateral norte del Espacio Cultural, el patio interno de Filosofía y Letras con sus lapachos florecidos, fue el escenario natural para los artistas que participaron del Festival. De folclore a rock, la música fue de lo más diversa: abrieron la tarde Los Mellizos Díaz y le siguió Beto López, luego Ber Diosque y las Lecturas Feministas y otras armas. Al caer la noche subieron a escena Renzo Cecenarro, Nobs, Los Papachos, Chakana, Son del Mate y el DJ Barba Dub, cerrando el Filo Vibra.

El Proyecto "La Televisión ha Muerto" del Equipo Yunga en Llamas y las ilustraciones de Natalia Véliz y Flor López acompañaron todo el evento. Los muralistas Vero Corrales, Coche, Fabro y Ludmila plasmaron su arte en una de las paredes del Espacio y Editoriales independientes estuvieron presentando sus publicaciones. No faltaron los stands gastronómicos que ofrecieron comida y bebida para disfrutar durante el Festival.

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Workshop “Operativo Independencia (1975-1977)”

Los días 13 y 14 de septiembre, en el Espacio Cultural “La Colorida” (Mendoza 2955), se llevó a cabo el Workshop “Historia del Operativo Independencia: militancia y represión política en Tucumán (1975-1977)”, organizado por la Cátedra de Antropología Social y Cultural, de nuestra Facultad, a cargo de la Prof. Ana Cecilia Concha Bocanegra, EDUNT y la Fundación Memorias e identidades del Tucumán.

El objetivo de este Workshop fue discutir los capítulos que integrarán un libro sobre el Operativo Independencia, que será publicado por EDUNT en 2019, compilado por el Dr. Santiago Garaño, Investigador Adjunto del CONICET, Profesor de la Universidad Nacional de Tres de Febrero y experto en la temática.

Esta actividad contó con la participación de los autores de este libro colectivo, todos/as distintos/as investigadores/as, que abordaron diversas temáticas de la historia reciente de la Provincia de Tucumán y escribieron los apartados que conformarán esta obra. Algunos de los que participaron del Workshop fueron: Marta Rondoletto (Fundación Memorias e Identidades del Tucumán); Rossana Nofal (CONICET-UNT); Ana Concha Bocanegra (UNT); Tina Gardella (UNT); Luisa Vivanco; Francisco Bolsi (CONICET/UNT);); Valeria Totongi (“Escuelita de Famaillá”); Ezequiel Del Bel (CONICET/UNT); Victoria Daona (IDES-CONICET); Ilde Diez (CONICET/UNT); Silvia Nassif (UBA/CONICET); Diego Nemec (UNAJ); Julia Vitar (MPF); Verónica Almada (UNLA); Marcos Tarie; Constanza Cattáneo (UNT/CONICET); Ariel Lede y Lucas Bilbao; Gonzalo Conte (Memoria Abierta); Alejandra Schwartz (UNT); Victoria Pierini; Ana Vera Amate Pérez; Guillermo Anachuri Vera; Luis Garay; Gloria Colaneri, Juan Manuel de la Vega, entre otros.

Este libro será realizado el marco de y financiado por el PICT 4287, titulado “Sobre los orígenes del terrorismo de Estado. Un análisis de las formas de la represión social y política en el ‘teatro de operaciones’ del Operativo Independencia durante la vigencia del estado de sitio (Tucumán, 1974-1983)”, del cual el Dr. Santiago Garaño es Investigador Responsable, en el marco del FONCyT (Convocatoria 2016).

En el contexto del Workshop,el jueves 13 se realizó la presentación del libro "Profeta del Genocidio. Los diarios del obispo Bonamín y el vicariato castrense en la última dictadura" de Lucas Bilbao y Ariel Lede (Buenos Aires, 2017). El panel estuvo integrado por la Dra. Lucía Santos Lepera (UNT-CONICET); el Dr. Pablo Camuña (Fiscal Federal de Tucumán) y los autores. La mesa fue coordinada por la Mg. Ana Concha Bocanegra.

Por último, el workshop tuvo como actividad de cierre el panel "Memorias y testimonios en los procesos judiciales de la historia reciente tucumana", que contó con los siguientes disertantes: Manuel Yapura (víctima-testigo Megacausa Operativo Independencia), Mario Rodríguez (víctima-testigo Megacausa Operativo Independencia), Adriana Guerrero (CLADEM) y Julia Vitar. El panel fue coordinado por el Dr. Francisco Bolsi.

Nuevo Acto de Colación de Grado y Posgrado

El viernes 31 de agosto se realizó una nueva colación de grado y posgrado en el Espacio Cultural de nuestra Facultad.

La apertura estuvo a cargo del músico Ramiro Medrano, en guitarra y voz, que presentó un repertorio folklórico latinoamericano ideal para comenzar la ceremonia.

En la ocasión se entregaron 37 títulos de grado y un título de posgrado de Magister en Lengua Inglesa.

Los discursos estuvieron a cargo de la Decana, Dra. Mercedes Leal, de la Prof. María Eugenia del Río, y de la egresada, Solana Asfoura, quién propuso hacer una reflexión para entender la diferencia entre los sueños y las metas. “Un sueño es un punto de partida, es comenzar a imaginar algo que nos gustaría que suceda en algún momento en nuestras vidas. Una meta nace cuando decidimos que ha llegado el momento de comenzar a tomar acción para que ese sueño se convierta en realidad. Queridos compañeros: soñábamos con recibirnos y cumplimos nuestra meta. Pero ahora corresponde soñar nuevamente, porque nuestra vida profesional es el camino que aún nos falta por recorrer. Lleno de incertidumbres, pero también de oportunidades y desafíos. Si somos capaces de soñarlo, somos capaces de conseguirlo. Soñemos mucho compañeros, soñemos en grande pero no nos quedemos sólo con eso porque para llegar a cualquier meta se debe poner inteligencia y fuerza de voluntad”, concluyó Solana incentivando a sus compañeros a continuar trabajando para lograr nuevas metas.

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Jornada Interestamental de Concientización y Lucha

En el marco de las Jornadas de Reflexión resueltas por el Consejo de Decanos, la Facultad de Filosofía y Letras llevó a cabo ayer una Jornada Interestamental de Concientización y Lucha en defensa de la Universidad Pública, con la participación de docentes, no docentes, estudiantes y organizaciones sociales.

 Las actividades comenzaron por la mañana con “El Consejo sale a la calle”, lo cual llevó la sesión ordinaria del Consejo Directivo a la vereda de la Facultad. En la apertura de la misma, la Decana, Dra. Mercedes Leal, manifestó que “la educación superior es un derecho humano fundamental y tiene que ser sostenido por el Estado y por el gobierno. Estamos atravesando un momento muy difícil para las Universidades Públicas, que se inscribe en un momento muy difícil para todos los argentinos. Por eso, creemos que esta sesión del Consejo tiene que ser una muestra de defensa de la Institución y de aprendizaje para todos. Si estamos juntos en esto, y podemos fundamentar el carácter público y gratuito de la Universidad Pública, y por qué tenemos que defenderla como un derecho, vamos a seguir haciendo escuela.”

Durante la tarde, las actividades -también realizadas en la vereda-, continuaron con una Radio Abierta conducida por la Lic. Eva Fontdevila. Docentes de la casa, la Decana y el Secretario Académico, Sergio Robín, abordaron temáticas acerca de la concepción de educación superior que subyace a las políticas educativas del actual gobierno, el reclamo por mayor presupuesto, el justo reclamo salarial de los docentes y las estrategias de reclamo y visibilización a implementar.

La propuesta prosiguió con clases públicas simultáneas en las que docentes de distintas cátedras de las carreras de Historia, Educación, Trabajo Social y Comunicación, brindaron clases que giraron en torno a las ciencias sociales y la educación en tiempos de crisis e incertidumbre.

A lo largo de la Jornada se proyectaron cortos y videos alusivos a la problemática universitaria y se repartieron a los autos y peatones que circulaban por la zona, volantes y stickers a modo de visibilizar el conflicto.

El día concluyó con la participación de la banda “Los Fuleros del Bajo”, que le puso música y color a una jornada de lucha realizada en un clima de compromiso y confraternidad.

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Intervención de la Decana y el Secretario Académico en la Radio Abierta.-

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XI Jornadas de Traducción y Terminología CETRATER

Durante los días 24 y 25 de Agosto se realizaron las “XI Jornadas de Traducción y Terminología: Puentes interdisciplinarios del conocimiento”, organizadas por el Centro de Traducción y Terminología (CETRATER) perteneciente al Departamento de Idiomas Modernos de nuestra Facultad.

Las palabras inaugurales estuvieron a cargo de la Secretaria de Coordinación y Fortalecimiento del Grado,
Mg. Nélida Ángela Sibaldi, y de Viviana D´Andrea, Directora del CETRATER. D´Andrea contó que “el lema que se ha elegido para este año -puentes interdisciplinarios del conocimiento-, constituye toda la declaración de intenciones. Puentes de conocimiento, puentes de saberes y puentes que tienden a unirnos con lazos académicos y de amistad, además de enraizarse profundamente con la aún corta, pero ya extensa historia de nuestras Jornadas”. Y continuó: “éstas nacen precisamente en el año 1993 y así, todas las ediciones celebradas hasta ahora, han tratado de poner un granito de arena para conseguir desarrollar la cooperación de saberes y de conocimientos.”

Entre las actividades que se llevaron a cabo hubo conferencias, exposición de expertos, mesas de trabajo, paneles, y la presentación de un libro. Y los ejes temáticos de las mismas fueron traducción y terminología y sus relaciones con la ciencia y la tecnología; didáctica de la traducción; traducción literaria; traducción e interpretación; lecturas y disciplinas, relaciones y propuestas; y la evaluación de la comprensión lectora en lengua extranjera.

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Académicos Nacionales y Extranjeros visitaron Filosofía y Letras

El jueves 23 de agosto, la Facultad recibió a Presidentes de diferentes Academias de Ciencias y Humanidades de nuestro país, Chile, Brasil, Uruguay, Bolivia y Paraguay, de las Áreas de Educación, Geografía, Historia y Letras.

La visita estuvo enmarcada en el “Encuentro de Académicos Nacionales y Extranjeros”, auspiciado por el Gobierno de la provincia de Tucumán y permitió a docentes y alumnos entablar un enriquecedor diálogo con referentes de las mencionadas áreas del conocimiento.

La bienvenida fue dada por el Vicerrector, Ing. Sergio Pagani; la Decana, Dra. Mercedes Leal; el Vicedecano, Mg. Santiago Bliss y el Secretario Académico, Prof. Sergio Robín, que en una cálida ceremonia recibieron y declararon “Visitantes Ilustres” a Guillermo Jaim Etcheverry (Argentina - Educación), Delmo Ernesto Morani (Brasil - Educación), Roberto Américo Lettieri Rodriguez (Uruguay – Geografía), Fabián Melogno Vélez (Uruguay – Geografía), Antonio Cornejo (Uruguay – Geografía), Dr. José Luis Moure (Presidente de la Academia Argentina de Letras), Dr. Guillermo Mendoza Quiroga (Presidente la Academia Boliviana de la Lengua), Dr. Wilfredo Penco (Presidente de la Academia Nacional de Letras del Uruguay), Mg. Zulma Esther Prina (Presidenta de la Academia Argentina de Literatura Infantil y Juvenil), Mg. Estela Socías Muñoz (Presidenta de la Academia Chilena de Literatura Infantil y Juvenil), María Luisa Sóux (Historia - Bolivia), Sergio Martínez Báez (Historia - Chile) y Gustavo Laterza Rivarola (Historia - Paraguay).

En sus palabras de bienvenida, la Dra. Leal remarcó la enorme satisfacción que implicaba tener la oportunidad de dialogar con referentes de las comunidades científicas de Argentina y de países vecinos y así “enriquecer el campo del saber”. Destacó que éste era el año de conmemoración del Centenario de la Reforma Universitaria de 2018, que en ese marco y honrando sus principios “reafirmamos que la Educación Superior es un bien público y social, un derecho humano universal, cuyo sostenimiento es responsabilidad del Estado”. También remarcó que el encuentro se realizaba en el contexto de la lucha de las Universidades Nacionales en defensa del salario docente y del presupuesto universitario: “un estado comprometido con el bienestar de los ciudadanos y el futuro del país no puede ni debe desatender a una de las instituciones que contribuye a formar el capital humano y la masa crítica que requiere la sociedad”, afirmó. En ese marco, planteó que este espacio de diálogo era ideal para “propiciar lazos y vínculos en el rico universo académico, en el que los valores de la libertad, la justicia, la solidaridad, el respeto a la diversidad, encuentren un espacio de real ejercicio”.

A continuación, se dio a los invitados las respectivas resoluciones que los destacaban como Visitantes Ilustres de esta Casa de Estudios y, a modo de presente, se les entregó Randas, artesanía típica de la ciudad de Monteros.

Terminada la ceremonia, los asistentes se dirigieron a los anfiteatros asignados, donde se desarrolló un enriquecedor diálogo relacionado con las actividades que cada una de las Academias representadas lleva a cabo en su labor intelectual.

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Charla Abierta “150 años de Pragmatismo”

El viernes 3 de agosto se llevó a cabo una nueva Charla Abierta correspondiente al ciclo mensual que organiza el Instituto de Epistemología de nuestra Facultad.

La Dra. Catalina Hynes disertó acerca de “150 años de pragmatismo”.

Licenciada en Filosofía y Doctora en Filosofía por la Universidad Nacional de Tucumán, Hynes ha realizado estudios posdoctorales en la UNAM. Fue Profesora visitante en la Universidad de Navarra, Universidad del Valle (Cali), Universidad del Quindío (Armenia, Colombia), Univ. Autónoma de la Ciudad de México (UACM) y Univ. Popular Autónoma del Estado de Puebla (UAEP).

Actualmente se desempeña como Profesora Adjunta a cargo de la Cátedra de Gnoseología de nuestra Facultad y coordina la Sección Argentina del Grupo de Estudios Peirceanos. La Dra. es también Vocal de la Comisión Directiva de la Asociación de Filosofía de la República Argentina (AFRA); y ha escrito, junto a Jaime Nubiola, el libro: C. S. Peirce: Ciencia, filosofía y verdad.

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