El viernes 21 de octubre, se llevó a cabo en el Aula 209 de nuestra Facultad, el Taller lúdico-plástico sobre identidad e inclusión “Sentir es conocer”, a cargo de la Prof. y Poeta, Candelaria Rojas Paz, y de la Prof. Paula Nieves de Martino.
Participaron de esta actividad, estudiantes del Centro Educativo Terapéutico Casa Grande, Colegio San Javier (Yerba Buena) y Esc. Gregorio Funes (S.M. de Tucumán).
La Dra. Zulma Segura, una de las organizadoras del encuentro, afirmó que “hablar de diversidad cultural implica llevar adelante políticas de inclusión que nos permitan reflexionar sobre los múltiples aspectos -tanto objetivos como subjetivos-, que constituyen nuestra identidad. Por esa razón, la participación de niños y niñas, desde sus diferentes aprendizajes y experiencias reflejadas en expresiones artísticas gestadas por ellos/as, constituyen importantes aportes y autorías infantiles para nuestro ámbito académico”.
La actividad estuvo organizada por el Instituto CERPACU, la Cátedra de Lingüística II, la Cátedra de Historia Indígena y la Cátedra Libre de Pueblos Originarios.