Trayecto de Formación para Ayudantes Estudiantiles en Función Tutorial Situada

Encuentro 6

"Herramientas y competencias de producción multimedial para entornos educativos digitales"

A cargo:

Comunicador Pablo Pérez
(Área Comunicación de FFyL)

viernes 4 de noviembre - 14:30 hs. - Aula 113

Trayecto de Formación para Ayudantes Estudiantiles en Función Tutorial Situada

Encuentro 5

"Estudiar hoy en la Universidad. Estrategias para la presencialidad en entornos virtuales"

A cargo:

Prof. Silvina Bordier, Prof. Analía Pizarro, Prof. Viviana Díaz
(Proyecto de Investigación PIUNT H-682)

Viernes 28 de octubre - 14:30 hs. - Aula 113

Trayecto de Formación para Ayudantes Estudiantiles en Función Tutorial Situada

Encuentro 3

Resignificar funciones de tutoría y acompañamiento ineherentes al rol de Ayudante estudiantil

A cargo: Prof. Mariana Gil, Directora del Proy investigación PIUNT H682

Viernes 14 de octubre - 14:30 hs. - Aula 113

Para más información, lxs ayudantes estudiantiles que cursan el Trayecto de formación sobre Función tutorial situada deben ingresar al Aula virtual en el sitio https://campus.filo.unt.edu.ar/course/view.php?id=373

Quienes no lo hicieron aun, deben matricularse con la clave correspondiente.

También pueden incluirse en el grupo de whasap identificándose (exclusivo para estudiantes que cursan el trayecto) https://chat.whatsapp.com/LMEGHEKX8b19WjQZb6Bx0Q

Programa Institucional de Mejora y Fortalecimiento de la Enseñanza y de Acompañamiento a las Trayectorias Educativas

"Trayecto de Formación para Ayudantes Estudiantiles en función tutorial situada"

Inicia: 23 de septiembre/ 2022  / 13 h ** Apertura y Conversatorio **

Propuesta bimodal:

7 encuentros presenciales los días viernes a 14:30 (sept a nov).

Con instancias de trabajo asincrónico.

Acredita 25 hs.

Es una formación específica para el rol de Ayudantes estudiantiles que acreditará estudio y abordaje sobre la función tutorial, en tanto conjunto de acciones que integran una dimensión de la labor docente; implica una interacción personalizada con el estudiantado focalizando en el acompañamiento del proceso de aprendizaje y del proyecto personal de cursado y finalización de la carrera universitaria. La función tutorial abordada situacionalmente , es decir, en clave de la trama institucional de nuestra Facultad, y de este tiempo "transpandémico" que plantea un nuevo escenario en la educación universitaria, posibilitará que la/os participantes construyan aportes oportunos para sus práctica.

LINK: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSet0D3RGl6adRSueTTpNwGvBHkakD9qcnEezid-0EuZISWSXw/viewform?usp=send_form